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2019학년도 2학기 도덕 수업
Ⅱ. 타인과의 관계 단원을 마무리하며 배려신문 만들기 활동을 하였습니다.
학생들이 자율적으로 모둠을 구성한 후
자신의 역할 (사진기자, 발표자, 모둠장, 편집기자)을 정하였습니다.
배려의 의미에 대해 한번 더 생각해보며 신문을 만들었습니다.
신문을 완성하고 발표를 마친 뒤에는
자신을 포함한 모둠원이 모둠활동에 적극적으로 참여하였는지
평가하는 시간을 보냈습니다.(자기평가&동료평가)
3차시동안 열심히 만들고 발표한 결과물입니다^^
